英国儿童如何练学钢琴,刚学钢琴的孩子怎么练指法(儿童练钢琴的最佳年龄)

学习钢琴的方法

链接:3359pan.com/s/1t5-emm32gw8j0rcf69tdg提款代码:wwt1。中国琴童家长刘用六年的陪读经验和几十万的学费记录的钢琴教学心得,是国内少有的销量巨大的,由琴童家长记录的。

学习钢琴的方法

怎样学好钢琴

个人认为,哈农练习的前10件主要是手型和手指力量。两周后,每天练10首,为音乐打基础,这很重要。练习10支倪晨599很重要。Hanon基本上对音符很敏感。练习倪晨,因为你必须在三月的前五首曲子中找到基本的和声,旋律,然后是音阶。不要小看基础。否则,音乐无法播放。你要把一组c大调的琵琶音弹得很整齐。剩下的时间应该足够在网上找一些自己坝的简单好听的乐谱了。但是要记住,以上这些基本的东西,每天都要坚持。最后祝你好运。(建议:你可以在这三个月里找一个好老师从一开始就保持最好,然后你可以在大学里找一家当地的琴行,坚持大学里有琴房。也可以练习)大学三年后,你就是一个会即兴创作,会演奏音乐,会玩业余难度的小能手。当然,如果能钻就更好了。)一辈子学钢琴的好习惯。习惯一:弹钢琴前做一些手指伸展运动。拉伸手指韧带,不要太用力。目的类似于跑步和游泳前的准备练习,可以让你更快的进入弹钢琴的状态。冬天可以拿个热水袋暖手。习惯2:坚持每天玩一次哈农。只要开始打哈农,每天坚持打一会儿。这样,即使每天没有太多时间去摸琴,水平也不会回落太多。对于初学者来说,每天玩哈农可以保持稳定的进步。习惯三:特别慢到快。慢练的好处太多了,我就不说了。总之慢练才是王道。习惯四:第一次注意乐谱上的每一个符号。很多人第一次会忽略谱上的表情,玩完后再换。事实上,在第一时间关注表情符号可以加深他们对音乐的理解。习惯五:弹钢琴的时候准备一支铅笔。很多时候,乐谱上没有详细的指法和力度指示。这时候就需要用笔标出指法、力度等我们认为合适的标记。记得用铅笔,不然很难改错!习惯6:弹好一首曲子之前少听录音。录音只是一个参考。在演奏好之前先听录音,往往会导致我们去模仿录音,从而盲目追求速度,失去对音乐的理解。习惯7:学会分段练习,一个人出错。不要每次都从头弹到尾。第一次弹曲子要先分段,熟悉后再练下一首。一旦你发现任何错误,你应该把它们挑出来改正。分段练习也更有利于对曲调的整体把握。习惯八:尽量保持好的手型。不管你弹什么曲子,不管你弹什么速度,尽量保持好的手型。可能有人会说:速度上去了,手型就没法保证了。其实在高速弹奏中保持良好的手型也是检验基本功是否扎实的标准之一。PS:在你达到大师级别之前,不要问为什么视频中钢琴家的手型和触键不符合要求。习惯九:用自己的水平演奏音乐。很多人喜欢弹大大超出自己水平的歌,其实是有害无益的。如果音乐远高于自己的水平,你就很难保证自己技术处理的准确性,甚至会出现大量的错音。而且就算以后横着弹这个曲子,也很难改回来。(这是我血的教训)习惯十:学会背谱。很多好老师会让学生有目的地背音乐。这不仅仅是锻炼你的背谱能力,而是要有更多的曲目。这样既能提高对乐曲的理解,又能偶尔“秀”在人前。(我从小就遭受这种损失.)习惯11:明确每天练琴的目标,不要同时练很多曲子。就像学习一样,练琴需要一个目标。比如,确定你今天想练习某一首曲子的某一段,或者背诵某一首曲子等等。不要盲目的同时练很多曲子,把所有的枣都咽下去的练习会让你感觉很慢。

相比之下,专注一两首歌会好很多。习惯12:刻板至上,不要得过且过。钢琴演奏不当可以说是业余钢琴演奏者的通病。弹钢琴的过程中难免会有各种各样的困难。这个时候,千万不要有得过且过的心理。每啃下一个难度,你的水平就会上升一个层次。习惯13:经常使用节拍器。虽然曲调的节奏是活的,但在曲调的框架形成之前就使用了节拍器。节拍器控制节奏只是它最基本的功能。演奏练习曲时,可以通过节拍器逐渐加快速度。习惯14:经常重复以前弹过的曲子。俗话说“善解人意,学以致用”,我弹过一个曲子,不代表我真的掌握了。很多音乐理解和技术处理的关键点,第一次弹曲子可能听不懂,但都需要进一步完善后,通过返工来巩固和认可。习惯15:避免超负荷练习。今天看到一个关于“弹钢琴伤手”的帖子。可能是练习方法的问题,但是超过练习也会导致手疼。虽然苦练多练确实有利于技术进步,但也要有节制。玩多了会伤手,反而不利于进步。习惯16:学会保护自己的手。很多男同胞喜欢打篮球,攀岩等户外运动。其实很容易伤到手。轻的韧带拉伤,重的断了,对我们这些弹钢琴的人来说是致命的。(我的钢琴老师曾经禁止我打篮球。)很多女生喜欢留长指甲,这也是弹钢琴的大忌。

孩子学钢琴

钢琴学习过程学习钢琴一定要因人而异,因材施教,由浅入深,循序渐进。绝对没有捷径。结合我国实际,各阶段的钢琴教材简述如下:1 .初学阶段可以用拜尔的《钢琴基本教程》(作品101),汤普森的《现代钢琴教程》第一册,林的《钢琴基础教程》第一册(吸收了中外著名练习曲和音乐)。那你可以学学车尔尼的”

简易钢琴练习曲》(作品139号)、《钢琴初步教程》(作品599号)、《钢琴流畅练习曲》(作品849号),韩林申等编的《钢琴基础教程》第二册,布格缪勒的《钢琴进阶25曲》(作品100号),巴赫的《初步钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格曲》以及《小奏鸣曲集》等教材。2.中级阶段:用得较多的有韩林申等编的《钢琴基础教程》第三、四册,车尔尼的《钢琴快速练习曲》(作品299号)、《钢琴练习曲 50首》(作品740号),克拉莫的《钢琴60首练习曲》,格里格的《钢琴抒情小品》,门德尔松的《无词歌》,柴科夫斯基的《四季》,肖邦的《夜曲》等;此外,还可以选一些巴赫的钢琴复调作品,如二部、三部、四部创意由,《法国组曲》,《十二平均律钢琴曲集》等作为教材。 这里还要着重强调,学习钢琴最重要的问题之一就是放松,应绝对避免僵直、紧张或不自然。学生在学技术之前,要姿势舒展而松驰。要想获得手指的准确性与独立性,只有用强重音来弹音阶,通过这样的反复练习可使每个手指具有绝对的控制能力。 学习中不能满足于“照谱弹没错”的识谱视奏水平,要弄清并真正理解作品的内容与音乐形象,适应作品的调性、拍子、音乐表情及力度变化等,当然更要注意音乐的句逗(有些钢琴教师叫“呼吸”)、段落的体现,这样才能正确地解释与表达作品。所以,学习钢琴的人,除了要熟悉作品、体验形象而天天练琴外,还要注意适当地阅读一些小说、诗歌、经典著作及艺术文献;经常去聆听音乐会,观看文艺演出与艺术性较高的电影、电视;还要争取机会参加伴奏、四手联弹、独奏等业余文艺演出。因为,这样可以帮助自己培养适合于创造性思维的情绪,获得相应的演奏技能,提高本人的演奏水平;并且还可以开阔艺术视野,有助于丰富乐思与音乐艺术趣味,有助于正确而深刻地解释和表达自己所演奏的作品。在目前较流行的儿童启蒙教材中大致可分为三种五线谱入门型,即高音谱表入门法,中央c入门法,多音入门法。传统的启蒙教材《拜尔钢琴基本教程》用的就是高音谱表入门法,目前在国内广泛应用的《汤普森浅易钢琴教程》1-5册用的是中央c入门法。  李斐岚,董钢锐编著的《幼儿钢琴教程》采用了以中央c为主的入门法,突破了以往此类教材的音域局限,从3指开始学重量落下,逐步扩大到其余各个手指的方法已被公认为最好的方法。  冯·德·魏尔德:《陶梅格·露丝》系列。这一幼儿系列较注意引起幼儿的兴趣,从小培养他们具有良好的乐感。  柯达依:《钢琴学校》第一册。  巴托克:《小宇宙》。这是一本非常重要的入门课本。因为它的五指位置包括种种非大调或小调结构的五指排列,有助于学生及早接触黑键及各种调式,含有许多复调模仿级对位因素。  齐格勒:《钢琴教本》第一册。该书的特点是先听后弹,耳朵领先。  勋格勒:《钢琴教室》第一册。  狄贝阿里:《二十八首联弹练习曲》中较容易的,越早让学生进行四首联弹训练,越有利于养成用耳朵听辨声部与互相配合的习惯。◆钢琴教学的初级阶段◆一、钢琴教学初级阶段的练习曲  这个阶段的学习内容相当于从车尔尼的《钢琴初步教程》599到车尔尼的《钢琴流畅练习曲》849。    1、车尔尼的《钢琴初步教程》599    这是我国钢琴初级阶段教学运用极为广泛的教材之一。全书可分为三个部分。第一部分是57首以前这部分是巩固手型,训练手指独立性的联系,要求弹奏放松、自然、联系速度以慢速中速为主。  第二部分是58~79首。58首到70首饰训练快速练习,这里的快速是针对前阶段而言的,在学生走法正确的基础上要求初步加快速度。71首~79首是带装饰音与不带装饰音的旋律练习。练习时先慢速,把节奏弹准确,弹平均,双手对齐,在稍微加快。这部分又是旋律练习要注意乐谱上的表情术语及力度术语,注意分局、呼吸、旋律的连贯与歌唱。  第三部分是80首到结束,是综合新的练习,无论音型、节奏型、音阶琶音类和双音练习都比前面丰富,;练习时不仅要弹准确,还要注意音乐起伏,作出力度,速度变化。  2、车尔尼《钢琴简易练习曲》139  这是从599过渡到849的教材之一。139的教材编排不如599集中,可以选择与599不同类型的曲目。在599到50首左右就可以交叉使用。  3、车尔尼《24首钢琴左手练习曲》718  这是全部为左手而写的练习,内容有音阶,琶音型、五指型、分解和弦等,学习顺序要灵活掌握,对于手小的学生,可以先学音阶型或五指型的曲目,八度练习暂缓。  4、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821  本教材不仅技术类型较丰富,而且难度跨度大,包含了从初级程度到高级程度的练习。每一首只有8小节,技术课题非常集中,尤其适合一些其他课业多,练习时间较少的学生使用。  5、莱蒙《钢琴练习曲》37(又译为“勒穆瓦纳”)  全书共50首,由浅入深。他的特点是较多的左手练习,双手比较均衡。可以弥补车尔尼练习曲中偏重右手的不足之处。  6、布格缪勒《简易练习曲25首》100,《练习18首》109  这两集练习曲都是有标题的小曲,形象鲜明,手法简洁,旋律优美动听,音乐性较强,非常适合初学者学习。在599到50首左右时,可以逐步选用作品100的曲目。  作品109在技术上比作100难,篇幅也大些。在进入车尔尼的849后可以选用。  7、车尔尼的《流畅练习曲》849  从599到849是初级阶段的前期进入到初级阶段的后期。849共30首,每一首的技术内容基本上不重复。在选用时要具体分析每首练习的难点,考虑技术的“过渡”问题。  849与599,139不同之处是每首曲子有了速度标记,根据849教材的标题,应当做到演奏流畅,尽可能按要求的速度去弹,为下一步中级阶段作准备。  8、赫尔契伯格编《趣味钢琴技巧》  从预备到第五册,由浅入深。编者从几十位作曲家的作品中选择了一些旋律优美而短小的练习曲,每首都有标题,并在标题下给予明确的提示和要求。技术类型比较全面,又由于作曲家各自不同的风格特点,因此,曲目丰富多彩,是一套生动有效的教材。二、初级阶段的复调  复调作品的特点,是左右手不同声部、不同旋律同时进行,在节奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有内在的联系,又各自独立。对于训练大脑的多维思维,节奏感、左右手的独立性等都是很好的教材。  1、巴赫《初步钢琴曲集》  这本教材共28首,是巴赫为其妻子安娜·玛格达蕾娜写的练习小曲,是初级阶段必学的内容。  2、巴赫《小前奏曲与赋格曲》这是适用于巴赫《钢琴初步曲集》与《创意曲集》之间的教材。  3、中国作品  中国作品中有一些较简单的复调作品,采用了广大群众熟悉的民歌作为主题,比如王震亚的《沂蒙山小调》,陈静荠《浏阳河》,黎英海《盼红军》、《花鼓调》、陈铭志《子弟兵与老百姓》等。三、钢琴初级阶段的乐曲  1、汤普森《现代钢琴教程》  这是一套内容极为丰富的教材,由浅入深共五册。除了简易的钢琴曲外,还精选了大量歌剧、芭蕾舞剧、交响乐等世界名曲的改编曲,其中包括巴赫、莫杂特、贝多芬、肖邦、李斯特等著名音乐家的作。在每首作品前,或介绍作曲家,或介绍乐曲特点,或讲解音乐常识,或指出联系要点,使学生在学每一首曲子的同时,获得更多的知识,提高音乐素养。由于乐曲形象生动,深受学生的喜爱。  2、威尔《世界儿童钢琴名曲集》  这是一本深受国内外儿童喜爱的曲集,其中都是简化了的世界名曲,在训练技术的同时,培养学生对音乐的感受和表达能力。  3、《钢琴小奏鸣曲大全》  小奏鸣曲是我国钢琴教学中运用较为广泛的内容之一。这本大全收入了海顿、克列门第、库劳、莫杂特、杜舍克、贝多芬、迪亚贝里、卡巴列夫斯基、格季凯等大师的小奏鸣曲共48首。程度相当于599后部,849前部到299。  4、《少年儿童钢琴曲选》(1949~1979)  1979年,为了展现建国30周年我国音乐创作的成就,中国音乐家协会在国庆前选编出版了两套中国作品集,这本《曲选》是器乐作品选中的少年儿童钢琴曲专辑。  5、中国风格《儿童钢琴曲选》  由人民音乐出版社编辑部编的这本曲集共91首,有适合启蒙阶段程度的小曲。  6、少年儿童《钢琴四首联弹曲集》  四首联弹是一种非常好的教学形式,可以训练学生的听觉与合作能力。并且因为四只手弹比两只手弹更丰富,能提高学生的学习兴趣与练习的积极性。本曲集所选的19首曲子,都是以儿童熟悉的歌曲及乐曲改编而成的。  乐曲的范围很广,相应的教材也很多,如老柴的《少年钢琴曲集》舒曼的《儿童组曲》《少年曲集》。全音乐谱出版社出版的《您喜爱的钢琴百曲集》第1、2集(共6集),中央音乐学院钢琴系编的《少年儿童外国钢琴曲选》第1、2集,(共6集),都可以广泛的选用。至于你说的什么程度可以考级 这是全国音协钢琴一到十级的考级曲目新版中国音协钢琴考级教材(新编第一版)目录(2007年开始施行,2009年开始成为中国音协业余钢琴考级的唯一制定的教材曲目)第一级 一 基本练习 (一)C 大调 (二)G 大调 (三)F 大调  二 技巧性练习曲 (一)旋律与伴奏练习曲(Op.823 No13)   车尔尼曲 (二)练习曲 (No60)           拜厄曲 (三)练习曲               尼古拉耶夫曲   三 中国乐曲     (一)小白菜     (二)玩具     (三)扎红头绳   四 外国乐曲     (一)乡村快步舞曲     (二)摇摆的印地安人     (三)春之歌  第二级 一 基本练习     (一)D大调  (二)A大调  (三)E大调 二 技巧性练习曲     (一)练习曲(Op.599No.59) 车尔尼曲     (二)练习曲(Op.139No.19) 车尔尼曲     (三)五声音阶旋律(小宇宙第二册) 巴托克曲 三 中国乐曲     (一)二月里来     (二)熊猫     (三)两只老虎  四 外国乐曲     (一)G 大调苏格兰舞曲     (二)女神之舞     (三)柔 板 第三级    一 基本练习     (一)C大调与a 小调  (二)G大调与e 小调     (三)D大调与b 小调  (四)A大调与#f 小调     (五)E大调与#c 小调  (六)B大调与#g 小调    二 技巧性练习曲     (一)双手交替练习曲(Op.139No98) 车尔尼曲     (二)练习曲(Op.37No.10) 莱 蒙曲     (三)练习曲(Op.32No.19) 格季克曲    三 复调性乐曲     (一)康定情歌     (二)布列舞曲     (三)小赋格    四 乐曲     (一)郊 游     (二)舞 曲     (三)小诙谐曲 第四级    一 基本练习      (一)F大调d 小调    (二)bB大调g 小调      (三)bE大调c 小调    (四)bA大调f 小调      (五)bD大调bB小调   (五)bG大调bE小调    二 技巧性练习     (一)练习曲(Op.172No.4) T.拉克曲     (二)练习曲(Op.453No.55) 车尔尼曲     (三)练习曲(Op.37No.42) 莱蒙曲    三 复调性乐曲     (一)打莲湘     (二)小广板     (三)小步舞曲(选自第二法国组曲第四首)巴赫曲    四 乐曲     (一)云雀之歌     (二)回旋曲     (三)森林波尔卡     (四)八音盒 第五级   一 基本练习     本级基本练习的范围共六组,调性分组与第三级完全一样,只是变成了双手同向四个八度.从本级开始有最低速度要求,每分钟最漫要达到76拍.请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音.   二 技巧性练习曲     (一)练习曲车尔尼曲     (二)断奏练习曲     (三)陀螺   三复调性乐曲     (一)二部创意曲     (二)前奏曲     (三)听妈妈讲那过去的事情   四 乐曲     (一)C 大调小奏鸣曲第一乐章     (二)<巴蜀之画>选曲     (三)D 大调小奏鸣曲第二乐章     (四)圣诞老人 第六级 一 基本练习 本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度.本级最低速度84.请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音. 二 技巧性练习曲 (一)半音阶练习曲(Op.636No.19) 车尔尼曲 (二)练习曲(Op.299No.6) 车尔尼曲 (三)分解琶音练习曲             杜维诺依曲 三 复调性乐曲 (一)布列舞曲(选自) 巴赫曲 (二)赋格 丁善德曲 (三)二部创意曲 巴赫曲 四 乐曲    (一)第二小奏鸣曲第一乐章            巴赫曲    (二)E 大调奏鸣曲第三乐章             海顿曲    (三)波尔卡                  拉可夫曲    (四)A 大调小奏鸣曲第一乐章(Op.59No.1)      库劳曲 第七级     一 基本练习    本级基本练习的范围共六组,调性分组与第五级完全相同,在第五级内容基础之上,又增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音.本级最低速度 104     二 技巧性练习曲       (一)练习曲(No19) 克拉莫曲       (二)旋律与伴奏练习曲(Op.299No.27) 车尔尼曲       (三)左手练习曲(Op.46No.21) 海勒曲     三 复调性乐曲 (一)三部创意曲(No.8) 巴赫曲 (二)儿童舞 于苏贤曲 (三)b 小调奏鸣曲(K377 L.263) 斯卡拉蒂曲  四 乐曲 (一)山 娃 张朝曲   (二)e 小调奏鸣曲第一乐章 海顿曲 (三)小奏鸣曲第三乐章 巴扎克曲   (四)塔兰泰拉舞曲 皮埃松卡曲 第八级     一 基本练习      同六级有增加了三个八度同向的属七和弦与减七和弦琶音.速度最低 112     二 技巧性练习       (一)三度双音练习曲(Op.740No.10) 车尔尼曲       (二)小型练习曲(Op.91No.7) 莫什科夫斯基曲       (三)花纹(Op.76No.9) 西贝柳斯曲     三 巴洛克—古典风格乐曲   (一)三部创意曲 巴赫曲   (二)D 大调奏鸣曲第一乐章   海顿曲   (三)C 大调奏鸣曲第三乐章           皮埃松卡曲     四 浪漫—近代风格乐曲  (一)E 大调无词歌(Op.19No.1)          门德尔松曲  (二)放马曲                   沈传薪曲   (三)第二儿童组曲(No.1)           维拉.罗勃斯曲 第九级     一 基本练习     共六组,均为升调音阶琶音,弹奏时同向反向相结合最低速度120 从本级起,加上大和弦的练习,是非常必要的.     二 技巧性练习曲      (一)练习曲莫                谢莱斯曲      (二)音诗练习曲(Op.22 No.2)         沃伦豪普特曲       (三)练习曲Op.73 No.4)           莫什科夫斯基曲       三 巴洛克—古典风格乐曲      (一)d 小调赋格曲                 巴赫曲      (二)F 大调奏鸣曲第一乐章(K.494)         莫扎特曲      (三)c 小调奏鸣曲第一乐章(Op.10 No.1)       贝多芬曲     四 浪漫—近代风格乐曲      (一)二月—狂欢节(选自<四季>)       柴可夫斯基曲      (二)玛拉甘尼亚舞曲               阿尔贝尼曲      (三)在阳光下                   汪立三曲 第十级     一 基本练习     共六组均为降调音阶琶音,弹奏时同向与反向相结合.最低速度126   本级同九级一样,加上大和弦的练习是十分必要的.     二 技巧性练习曲      (一)练习曲 博士(选自<儿童园地>)       德彪西曲      (二)八度练习曲                卡本良斯基曲      (三)f 小调练习曲(Op.25 No.2)             肖邦曲     三 巴洛克—古典风格乐曲      (一)D 大调奏鸣曲                斯卡拉蒂曲      (二)第三英国组曲的前奏曲              巴赫曲      (三)bA 大调奏鸣曲第四乐章(Op.26)         贝多芬曲     四 浪漫—近代风格乐曲      (一)谐谑曲(Op.16 No.4)             门德尔松曲      (二)辉煌的大圆舞曲(Op.34 No.3)           肖邦曲      (三)猫和老鼠                  科普兰曲      (四)童嬉                    朱践耳曲希望帮到了你

孩子学钢琴

英国皇家业余钢琴是什么?是不用老师教,自己学的吗?怎样自学钢琴?

一定要老师教,考几分两部分,乐理和钢琴。乐理的复习资料买不到,一定要从老师那里拿来复印,而且乐理题也没什么参考书,所以一定要老师教。自学钢琴的话要有点钢琴基础,如果没有的话很难,还是找一个老师大店基础再自学吧

钢琴如何学起?

–钢琴教材简介  近年来开始学习钢琴的人越来越多,其中也有许多人缺少较正规的辅导条件;于是他们会经常产生许多疑问,例如:初学者应该采用什么教材?今后循序渐进学下去又会需要什么教材?国内已经出版的教材有哪些?等等。下面,就这几方面试做一简略介绍以供读者参考。钢琴教材种类繁多,概括地说,大致可以分为以下几类:  一、基本功练习  钢琴演奏技艺性很强,学习过程中需要进行大量的、长期的纯技术训练,其中最基础的部分叫做基本功练习。初学者往拄最不喜欢弹这种练习,在他们看来这些练习既繁难又枯燥,对它们的重要性认识很不够。他们不知道一个打算正规学习钢琴的人,在开始阶段如果缺乏这种扎实的训练的话,当他跨入中级程度后不久就必然遇到一种无法逾越的困难,使他无法再提高一步;他们也没有认真地想一想为什么常常听说一些已经成名的演奏家还天天坚持这种“枯燥”的练习。这方面的教材,常用的有《哈农钢琴练指法》和勃拉姆斯的《钢琴基本练习5l首》、辟什那的《60首练习曲》等。  二、练习曲  目的主要是为了训练钢琴技巧,每首练习曲都有训练某种应用技巧的明确目际。不少练习曲有一定的音乐形象,旋律也较优美、动听。车尔尼写过大量的由浅入深的练习曲,我们常用的有作品599、849、299、740号等。它们都是经过长期实践考验并已成为钢琴教学中的必修教材。由法国钢琴家比洛所选编的克拉莫的《60首钢琴练习曲》,由陶西克编注、克列曼蒂的《钢琴练习曲选29首》又称“名手之道”也都是很有用的练习曲。至于肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫、德彪西等人写的音乐会练习则已不仅用来练习技术,它们都有很高的艺术价值,都是音乐会中常见的曲目。  三、复调音乐作品  钢琴文献中有许多复调音乐作品, 因此在教学中首先就必须训练学生具备良好多声部听觉以及手指的独立性和控制能力。只有在这个基础上才有可进一步训练学生掌握巴洛克时期的复调音乐风格,提高他们的表现能力。在复调音乐中,最集中、最有效的教材是赋格曲,而德国著名音乐家、复调大师巴赫所写的《十二平均律钢琴曲集》(两册),是优秀的音乐文献。也是钢琴复调音乐的优秀教材。巴赫写的《初级钢琴曲集》小前奏曲、赋格曲以及《创意曲集》都是学习复调音乐很好的中级教材。  四、大型作品  为了培养学习演奏大型作品的能力,能够表现比较丰富多样和较深刻的内容,获得逻辑思维和结构组织的能力,一般都要求学生弹奏相当数量的奏鸣曲,因为特别是十九世纪以来,奏鸣曲是一切大型作品的基础。在初级阶段,教师往往选用克勒所编的《小奏鸣曲集》为学生打下了基础,逐渐加入海顿、莫扎特、贝多芬和舒柏特的奏鸣曲,尤其是贝多芬的32首奏鸣曲。五、各种中、小型乐曲。作曲家写了许多乐曲。它们性质各异,篇幅也大小不一。我国作曲家也写了不少有特色的钢琴乐曲。弹奏不同时代、不同作曲家的作品可对提高学生的演奏水平起一定的作用。学习钢琴必需遵照循序渐进的原则。下面将教学常用的教材的程度以及如何配合起来学习,作—些介绍以供参考。当然,这只能反映一般的程序。而针对每个学生的不同情况,也可以有很多更为合适的做法。  初级阶段:  初学钢琴,可用拜厄《钢琴基本教程》。汤普森的《现代钢琴教程》第一册等教材:这阶段主要是学习用手臂重量弹琴,学会手指支撑手臂的重量。运行基本的五音位置的手型训练以及初步学习音阶、琶音、与分解和弦的奏法:主要教材是小型乐曲、和练习一些基本功练习。接着就可以学习车尔尼的《钢琴初步教程》(599)《钢琴简易练习曲》(作品139)、《钢琴流畅练习曲》(作品849);巴赫的《初级钢琴曲集》《前奏曲与赋格曲》;《小奏鸣曲集》;布格缪勒的《钢琴进阶25曲》。(作品100)、汤晋森的《现代钢琴教程》第二册等也可选用。这阶段学习的内容,是演学生在上一阶段的基础上,进——步扩充技术范围在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。巴赫作品中复凋的训练,对学生来说是一个新的课题,弹奏小奏鸣曲以及接触各种中外乐曲,可以丰富学生的音乐表现能力。  中级阶段:  常用的练习曲有车尔尼的《钢琴快速练习曲》,(作品299)、《钢琴练习曲50首》 (作品740),克拉莫的《60首钢琴练习曲》。复调作品可用巴赫的二部、三部创意曲、《法国组曲》、《十二平均律钢琴曲集》中一些较容易的作品。大型作品可以从海顿、莫扎特、贝多芬、舒柏特等作曲家的奏鸣曲中挑选一些程度较浅的作品来学习。乐曲方面又可从格里格的《钢琴抒情小品选》、门德尔松的《无词歌》、柴科夫斯基的《四季》、肖邦的《圆舞曲》、《波罗涅兹舞曲》、《夜曲》等作品中挑选。  高级阶段:  选的教材面就可以更宽了,大部分实际上已经是音乐会曲目了。练习曲方面,常用的有:克列曼蒂的《钢琴练习曲选29首》、莫什科夫斯基《钢琴巧技练习曲十五首》(72号)、肖邦、李斯特的《练习曲》。复调作品方面主要学习巴赫的《十二平均律钢琴曲集》、《英国组曲》、《古组曲》等。奏鸣曲、协奏曲和乐曲等方面的范围就更广了,除了选用维也纳古典乐派作曲家的作品外,浪漫主义时期作曲如舒柏特、舒曼、勃拉姆斯、肖邦、李斯特、柴科夫斯基、拉赫玛尼诺夫以及印象派作曲家德彪西,拉威尔和近代作曲家的作品都可选用,这里就不一一列举了。中国钢琴作品的创作虽然历史较短,尚未形成完整的系统,仅从老一辈音乐家起、特别是解放后三十多年来,己创作出许多优秀的曲目,它们既是音乐会的曲目。又可分别作为各个阶段的教材使用。如贺绿汀的《牧童短笛》。江定仙的《摇蓝曲》,丁善德的《儿童组曲》以及陈培勋、黎英海、储望华、王建中等作曲家的作品。这些作品已被选入《钢琴曲选》第—册、高等音乐院校教材的《中国钢琴曲选》。

钢琴如何学起?

学钢琴的步骤 课程该怎么安排

一,正确的钢琴课程学习顺序分三步:1,声音(音乐表现)没有良好的富有表现力的声音,那不是音乐。太多的训练的多年的钢琴演奏者毫无乐感,他们的音乐感受力表现力甚至不如那些没有经过一天音乐学习的普通人。因为音乐是符合人性的,所有人只要“人性”还在,就能领悟音乐。有老师的正确引导,可以加快这个领悟的过程,缩短领悟的时间。2,读谱技术乐谱是通往音乐的导航图,正确高效的读谱技术,可以让你迅速地找到“音乐本身”。优秀的钢琴课程必须要把读谱问题放在重要的位置,基本的读谱技能是钢琴学习前2-3年必须彻底解决的问题。3,演奏技术演奏技术是通往音乐的交通工具。没有良好的技术体系(注:指以非连音、断奏和连音3种触键法为基础的10多种基本技术,以及根据音乐情境生成的成千上万中不同的声音。),你拿着乐谱这个“导航图”,也到不了音乐的圣地。拥有良好的技术体系,你的交通工具就是“飞机”“高铁”,一般水平的技术能力,你就只是拥有一辆破卡车或拖拉机,再或马车、牛车,没有技术能力,你就是走着、趴着往目的地。二,钢琴课程安1,初级班学习时间长现在一些学生在刚刚接触钢琴的时候,对钢琴非常的陌生学习钢琴的兴趣不高,所以现在的音乐培训班会对这些钢琴课程进行由少到多的安排,在刚开始的时候可以培养这些孩子对于钢琴的兴趣,后期的时候就可以让孩子快速的掌握弹钢琴的方法。2,中级班学习时间适中现在初中生一般都会报钢琴的中级培训班,这些音乐培训班的钢琴课程安排也非常的合理,在周六或者是周日的时候,基本上是在上午的8点,到中午12点4个小时的时间,给这些初中生提供练习钢琴的时间同时对弹奏的过程,指出缺点及时的改正。上午的时间能够让孩子头脑更加的清醒。3,高级班练习时间长现在基本上是一些有一定的钢琴基础的孩子才会报高级的钢琴培训班,这些音乐培训班对钢琴课程的安排也符合这些孩子的接受能力,这些报告及培训班的课程的孩子,应该对钢琴的基础性的知识掌握的非常的牢固同时对一些简单的曲目也弹奏得非常不错,所以在课程的过程中,就需要这些教师穿插一些高难度的曲目。需要这些学生长时间的练习,一般高级培训班他的时间大概在一天的时间。扩展资料:学钢琴注意事项1、分与合:先分手练,左、右手都练得很熟了再合手练。2、慢与快:先慢练,慢练过程中力求求准确(宁慢勿错)。练熟了以后再逐渐加速,直到练到曲子规定的速度。3、零与整:不要一上来就大段大段(甚至通篇)的练习,把曲子分成若干小段(尽量按乐句分段)逐段练习,练到一定程度再合并若干段练习,最后才是整首曲子的合练。4、易与难:抽出难点,重点攻关。对较难的乐句、段落、甚至是小节,都不能凑活,越是难点越要下苦功夫。每攻克一个难点就会升上一个台阶!5、看谱与背谱:看谱练习可以锻炼识谱、视奏能力,背谱演奏是基本要求,因此看谱与背谱能力需交叉进行练习,不可偏废。

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